صفات المعلم المسلم الناجح

 إن المعلم المسلم الناجح كما يجب أن يكون صالحا في علاقته مع ربه وخالقه فيتعامل معه على أساس من الإيمان والصدق واليقين القوي الذي يدفعه إلى امتثال الأوامر واجتناب النواهي، فان من الواجب عليه أيضاً أن يكون صالحاً في خلقه وعاداته وسجاياه التي يتعامل بها مع الطلاب أو أفراد المجتمع.
والأخلاق الحميدة تستمد قوتها وحسنها من الشريعة المحمدية والسلوك النبوي طلباً لمرضاة الله وابتغاء رضوانه، والمعلم بحاجة ماسة إلى أن يتصف بكل الصفات الحسنة، التي تجعله محبوباً داخل مجتمع المدرسة أو  خارجها، أما عدم التحلي بها فسيؤدي إلى الإخفاق في تأدية الرسالة التي نذر نفسه من أجل تأديتها على أكمل وجه، وحينذاك لا تغني معرفة استراتيجيات التدريس التي تعلمها أو يتعلمها، ويمكن أن تقسم الصفات الحسنة إلى ما يلي:
 

        أولاً: الصفات الإيمانية:

•          ” إذا كانت صفة الإيمان ضرورية لكل مسلم فإنها أشد ضرورة للمعلم المسلم الذي يتوقع منه المجتمع أن يساعد على غرس عقيدة التوحيد بين التلاميذ وعلى إرساء قواعد الإيمان الصحيح بين بين أفراد المجتمع“ومن الصفات الإيمانية:

1-التقوى: قال تعالى:  ( وتزودوا فان خير الزاد التقوى).(البقرة197).

        2-مطابقة القول العمل:

وقد حذر النبي(ص) من مخالفة الإنسان عمله قوله، فعن أنس بن مالك رضي الله عنه:

قال رسول الله (ص): ( مررت ليلة أُسري بي على قوم تقرض شفاههم بمقارض من نار، قال: من هؤلاء؟قالوا:خطباء من أهل الدنيا كانوا يأمرون الناس بالبر وينسون أنفسهم.) (أحمد بن حنبل-المسند-ج3/121). وأكد على وجوب إبلاغ كل فرد عما تعلمهُ.

3- الإخلاص:

قال تعالى: (وما أمروا الا ليعبدوا الله مخلصين له الدين).(البينة 5). فلا يقبل عمل إلا بإخلاص وإذا فقد ذلك وقع الإنسان في الشرك، ولان التعليم من أهم الأعمال الصالحة لذا ينبغي مجاهدة النفس على الإخلاص

- ثانياً: الصفات الخلقية

       1- الصدق:

الصدق تاج على كل راس كل معلم إذا فقده فقد ثقة الناس واحترامهم له، فعلى المعلم أن يكون ” صريحاً صادقاً، لا يختال ولا يرائي يقول الحق ويؤيد الحق، ويعترف بخطئه ان أخطأ ويتراجع عنه بكل سرور“.قال تعالى : ( يا أيها الذين أمنوا اتقوا الله وكونوا من الصادقين).(التوبة 119) .

 

         2- الرحمة والرفق:

           يجب أن يكون المعلم رفيقاً في غير ضعف، قوياً في غير قسوة، يزن الأمور بموازينها الصحيحة فلا يشط في حكم ولا يتساهل في حق وإنما يسلك طريقاً وسطي بين هذا وذاك. وعن جرير بن عبد الله قال رسول الله(ص): ( من لا يرحم لا يرحمه الله) (الترمذي-الجامع الصحيح).

3- التواضع والحلم:

•            التواضع خُلق حميد يضفي على صاحبه إجلالا ومهابة ورفعة .

•          يقول تعالى : (أليس في جهنم مثوى للمتكبرين).(الزمر60).

         4- الصبر واحتمال الغضب:

 وهذه الصفة تستدعي من المعلم همة عالية وإيمان صادق وطول ممارسة حيث أن المعلم يتعامل مع أفراد مختلفي الطباع والفكر والأخلاق مع ما يواجهه من صعوبات التحضير والتدريس والتصحيح ومواجهه المشكلات المختلفة لذلك يجب أن يعتاد الصبر لان فقدانه قد يوقعه في الحرج الشديدكما أن الغضب قد يفقد صاحبه الاتزان.

         5- الأمانة في العمل: 

•          يقول تعالى: ( يا أيها الذين آمنوا لا تخونوا الله والرسول وتخونوا أمانتكم وانتم تعلمون).(الانفال/27). والمعلم في عنقه أمانة فلذات الأكباد ومهجة الأرواح وبيده تربيتهم وتشكيلهم حسبما يريد ومن ثم تزيد مسؤوليته في غرس العقيدة الإسلامية وتمكينها في قلوبهم وإعدادهم ليكونوا مواطنين مؤمنين صالحين يدركون ما عليهم من حقوق وواجبات تجاه دينهم وولاة أمرهم وسائر أفراد مجتمعهم، وتنمية الشعور لديهم بالمسؤولية والولاء لله تعالى وتلقينهم أصول الخير ورسم القدوة الحسنة لهم في المظهر والمخبر والفعل والقول لان أمامه أجهزة تسجيل في مخ كل منهم لكل همسة وكلمة منه، وعليه أن يدرك“ أن الطلاب مهما صغر سنهم يعرفون معنى كل حركة يتحركها المعلم ومغزى كل عمل يأتيه وان كانوا يظهرون الجهل والسذاجة في اغلب الأحيان“. كما أن من الأمانة نقل المعلومات الصحيحة لهم وحفظ أسرارهم.

***سبب اختياري للموضوع هو لاننا اليوم نحن اصبحنا معلمين وننخرط في الحقل ،ويجب علينا المعرفة التامة بمجال صفات المعلم الناجح حتى نستطيع التقدم واعطاء ما عندنا من معلومات ،والتصرف بالاخلاق الحميدة، والتاني في سرد المعلومات ، والاستشارة من الغير للتنوير الفكر والاستفادة من خبرات الاخرين ، والتعرف على طبيعة العلم ، ويجب على المعلم الاستزادة من طلب العلم، والمهارة في التعليم  هدفي ان اوصل هذه المعلومات لكل المعلمين الجدد.                                                                                                              

 الضغط على الرابط  للمزيد من المعلومات حول صفات المعلم الناجح  http://teyah.yoo7.com/t124-topic

منقول بتصرف